Menuju Jakarta MAS [Bagian 16]

Pandangan

Rabu, 29 Juli 2009 10:28

V. PENDIDIKAN GRATIS SAMPAI SMU DAN PENDIDIKAN BERKUALITAS UNTUK SEMUA WARGA

A. Merintis Pendidikan Gratis SD Sampai SMU

Program pendidikan gratis sampai dengan SMP untuk sekolah negeri layak untuk diteruskan karena pemerintah perlu menjamin terlaksananya wajib belajar 9 tahun. Karena itu, pembebasan biaya pendidikan sampai dengan 9 tahun (SD-SMP) harus diperluas mencakup madrasah dan sekolah swasta untuk semua warga. Disamping itu, untuk mencegah putus sekolah akibat biaya tambahan dan pungutan yang tinggi seperti dalam penerimaan siswa baru, maka gubernur perlu mengintruksikan untuk menertibkan sekolah yang mengenakan pungutan tambahan yang tidak wajar pada sekolah yang digratiskan.

Pembebasan biaya pendidikan juga harus diperluas pada jenjang yang lebih tinggi. Tingkat partisipasi sekolah SMP yang sudah mencapai 95% di Jakarta secara implisit mengharuskan pemda DKI sudah harus menjalankan wajib belajar sampai 12 tahun (sampai SMU). Karena itu, perlu dirintis pendidikan gratis sampai dengan SMU dengan prioritas pada siswa tidak mampu dan siswa berprestasi. Selanjutnya secara bertahap dan melalui kerjasama dengan dunia usaha, pembebasan (gratis) biaya pendidikan harus mencakup SD sampai SMU untuk semua warga sekolah negeri tanpa kecuali.

B. Peningkatan Kualitas Penyelenggaraan Pendidikan

Pembebasan biaya pendidikan dan usaha meningkatkan tingkat partisipasi sekolah harus diimbangi dengan peningkatan kualitas penyelenggaraan pendidikan. Penduduk usia sekolah Jakarta tidak hanya berhak untuk sekedar sekolah tapi harus mendapat pendidikan berkualitas dengan sarana pendidikan yang mendukung. Untuk itu, perlu ditingkatkan kualitas dan sarana pendidikan melalui kerjasama pemerintah dengan dunia bisnis dalam rangka peningkatan mutu pendidikan. Sarana pendidikan yang lebih baik akan memberikan kondisi yang kondusif untuk proses belajar-mengajar yang lebih baik. Peningkatan sarana belajar yang lebih merata juga harus ditempuh dengan pembangunan laboratorium sentral dan perpustakaan kota minimal pada setiap kotamadya untuk mendukung penyediaan sarana penunjang belajar. Dengan laboratorium sentral, diharapkan semua sekolah dan semua siswa dapat menggunakan peralatan penunjang belajar dengan kualitas yang sama baik.

Untuk mendukung pembentukan karakter masyarakat Jakarta yang baik melalui proses pendidikan, maka kurikulum pendidikan juga harus diperkaya dengan muatan lokal yang sejalan dengan karakter masyarakat. Kurikulum harus dikembangkan dengan memasukan kurikulum muatan lokal yang mengarah ke character bulding untuk perbaikan kualitas pelajar tidak hanya dari sisi keilmuan. Pembentukan karakter ini penting untuk menekan kenakalan remaja dan tawuran pelajar.

(tim adangdaradjatun.com/Sumber: Buku "Ayo Benahi Jakarta!")

Foto: madina-sk.com